作者：胡蕊
青春期孩子频频出现厌学、沉迷手机、叛逆、亲子关系差的问题我相信这是很多家长都有在遇到的。
每天接触很多家长，孩子出现问题的原因，是跟家庭教育是有直接关系的，家庭教育方式和成长环境决定了孩子成长的高度是什么样子。
毕竟父母言传身教是孩子第一任老师，而孩子成长与什么样子，在这个过程中就取决于父母如何去教育。错误畸形的教育方式只会让孩子即使到了成年，问题依然存在。
上个月底，接到一位大学的孩子，沉迷手机、不学习、挂科很多，面临要被劝退的风险，家长特别着急。我刚开始还在想孩子都考入大学了，一路以来也挺顺利的怎么忽然大转折了。
在后来我详细了解了情况之后才发现根源问题是出在家庭教育身上，孩子妈妈从小到大都是严管的方式，逼着孩子督促孩子去学，却没有去培养孩子自己的学习兴趣和动力；
孩子自己是很迷茫没有目标的，是在家长推动下被动的学习，而且孩子从小到大就特别怕妈妈，也导致了跟孩子之间有距离隔阂，没走进孩子内心。
那么孩子从小到大也是从没接触过手机到了大学才接触到手机，那么对于目前这个社会大环境来说，在青春期可能就人手都有手机了。
那么由此可以看到这个孩子从小到大都是被妈妈严格管控，没有自己的自由和思想，仿佛学习的工具。
那么当别的孩子在青春期的时候有自由时间可以去放松的时候，这个孩子在学习，别的孩子在玩的时候，这个孩子还是在学习，别的孩子学习的时候，这个孩子也是在学习。
那么到了大学之后，忽然得到了自由，没有了妈妈的管控，那么也就导致了问题彻底爆发，让孩子像脱了缰的野马一样，家长再也拿她没办法了。
最后找到了我们，沟通过后妈妈也是很快选择了报名，然后短短二十天左右，孩子得到了不小的改善，妈妈也有很大的改变，特别认可。
从此个案例可以看出，在孩子成长过程中，家长要给予孩子空间，让孩子自由成长，不能过度约束，同时学会理解并尊重孩子，去培养孩子自身的能力，而不是折断孩子的翅膀，把自己的思想强加给孩子，只有给孩子自由成长的空间，孩子才能变得成长的更加健康，成为一个积极向上的人。