作者：宁利娟
家长学习的东西很多看起来都有用但是不实用，为什么？
学习只能改变家长的信息量，改变对一些事物的认知。之前是一个小学字典，读多了变成新华字典。可是没有经过进一步的处理，这些信息一直很混乱。他就永远只是字典，价值有限 。
教育孩子需要的是一个体系，而不是拥有大量混乱的信息或者知识量 。
一个报废的停车场哪怕你有再多的轮胎、再多的方向盘再多的仪表盘，大灯，离合器也毫无价值。
因为混乱度没有变化，真正有价值的是一辆能开动的车，各种零件的有机结合，恰到好处的相互协作，这是一个有生命的系统。零件不在杂乱无章、随即堆叠，而是相互配合，各司其职，从零件到汽车是一个质的变化。
很多东西看上去有用，但是真正需要使用的时间你会发现是可以扔掉的 。
在组装过程中一遍一遍的失败，一遍一遍的重来。然后逐渐理解各部件之间的关系，才能最终拼成一台可以开动的车。这就是体系的形成过程，也是知识当中最重要的地方 。
所以老师不禁想问：孩子有多少时间经得起您这样的折腾。
教育孩子是一项大工程，需要系统的专业的方式。
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