作者：孟莹
关于我个人的接单感想，我这边想描述一个我认为比较经典的案例，这个家庭是一个高二的男生，面临会考，他自己本身有强迫的倾向，又处在一个高压的环境下，所以他就退学了。
他的母亲一方面又十分的焦虑，而他的父亲又因为对强迫缺少一个基本的认知，所以十分不理解孩子，认为他只是在找理由不去学校。
刚接到这个客户的时候，孩子妈妈的内心是十分的忐忑的，以及她有十分的渴望去改变，但问题在于孩子三天之后就要会考了，她又十分想让孩子去，但经过我跟她的了解，他的孩子已经强迫了一年半了，其中包括了强迫思维，跟强迫行为，那我推断孩子在高压力的情况下肯定会产生很多的强迫联想以及强迫回忆，所以我这边先做的是安抚家长焦虑情绪，以及降低她的预期。
在了解了更多的家庭状况之后，我在一周左右的时候联系上了孩子，作为一个心理咨询师的身份。
在跟他孩子交流时我先采用了共情的方式快速跟孩子建立了可信任的关系，同时尝试去挖掘了强迫的点在哪里，发掘到孩子主要强迫点在跟学习有关的事务上，他没有办法去设立计划，因为一但设立计划就会产生强迫性思维。
同时他的仪式性行为是打lol游戏，因为明明他玩游戏时很痛苦，他还是要玩。我这边给他使用了一些行为干预，以及一些认知上的重建。
现在孩子已经可以在一对一授课的情况之下集中精力学习了，之后我会在使用暴露疗法让他多去体验下考场那个让他产生焦虑情绪的地方，争取让他早日回到校园生活。
这个个案无疑对我充满考验性，但我有充足的信心将它去完成并帮助到这家人。