作者：高老师
共情的概念：
共情是人本主义创始人罗杰斯提出的，简单说就是指体验别人内心世界、设身处地为他人着想的能力。包含三个方面的含义：
1、咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感、思维；
2、咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系，更好地理解问题的实质；
3、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈。
你可以想象一下，一个人从小到大他的表达总是被忽略，在家没有表达的余地，只要你一出口，就立马被父母的大道理捂住，身边再遇到一些好为人师的朋友，更让人崩溃。
只要你一出口，对方常说就是：“想开点就是了，何必那么矫情呢？”、“该吃吃该喝喝，啥事别往心里搁”、“要坚强一点”等等之类的话；
听起来挺大度的，好像一切都不在乎、是在劝说他人，但对于被说教的人确是一种被忽略、被轻视。
久而久之更会助长亲情的冷漠、友情的疏离，带来的是更深层的矛盾，带来的是更激烈的矛盾冲突。
试想一下，一个小孩儿当一开口向父母表达自己哪里感到不舒服时，就立马被家长堵上了嘴，还警告孩子以后不能这么讲话，这样讲话多没礼貌、多不懂事，久而久之家长缺失了人情味儿，不懂得体察孩子的感受，孩子也变得感情麻木、不愿和父母交流，引得亲子关系更加紧张。
家长越头疼、越指责打骂孩子，孩子也越对抗的厉害，就这样把一个天真烂漫的孩子逼成了叛逆少年，这是多么的可怕！
更可怕的是这种恶性循环会发展下去，其结果就更让人后怕了，这样的家庭悲剧网络媒体也没少报道。
这样的孩子成年之后更容易变得感情冷漠自私、无亲情、甚至会把这种思想行为模式带到传染给下一代。
孩子是家长的影子，就如同镜子中的自己去，共情的缺失后果你认为严重吗？
这取决在于你是否愿意去思想，也许你能意识到了，在源头上杜绝带给孩子的伤害并及时修复关系，也许你不以为然，那么结果还是由你来承受！